Philippe Petry

Psychologue et psychothérapeute, j’accompagne depuis plus de 30 ans les adolescents en crise, leurs familles et les professionnels : violences, ruptures scolaires, conduites à risque, conflits familiaux. Mon approche psychodynamique s’appuie sur une connaissance intime des situations les plus difficiles, acquise sur le terrain et nourrie par la réflexion théorique (voir publications)

Mon parcours

Éducateur puis psychologue à l’École expérimentale de Bonneuil (hôpital de jour), j’ai été directement confronté aux enjeux de l’accompagnement des jeunes en grande souffrance psychique. Cette expérience fondatrice m’a enseigné qu’il n’existe pas de situation désespérée, seulement des situations qui demandent du temps, de la patience et un cadre thérapeutique ajusté.

Docteur en psychologie (Université Paris X, direction Pr Didier Anzieu), j’ai ensuite dirigé le pôle éducation de la Fondation Apprentis d’Auteuil pendant 20 ans. J’y ai créé l’Observatoire des incidents violents, développé la prévention des conduites à risque( addictions, conduites suicidaires, …) et formé des centaines de professionnels à la gestion des situations critiques.

Mon approche et ma philosophie

Ma pratique repose sur une conviction : la crise adolescente, aussi violente soit-elle, porte toujours une tentative de manifester quelque chose qui ne va pas. Mon rôle n’est pas de « réparer » ou de « normaliser », mais d’ouvrir un espace où cette parole peut advenir — pour l’adolescent comme pour ses parents et pour les professionnels.

Je travaille dans une approche psychodynamique, attentive aux dynamiques et répétitions familiales et aux conflits de loyauté. Cela signifie que je ne cherche pas de solution magique ou comportementale, mais que j’accompagne un processus : celui qui permet à chacun de comprendre ce qui se joue, de se dégager des impasses et de retrouver une liberté psychique.

Formé à la clinique institutionnelle et au psychodrame, j’accorde une attention particulière au cadre thérapeutique : clarté des rôles, respect du rythme de chacun, engagement dans la durée. Je sais aussi que certaines familles arrivent épuisées, méfiantes ou en rupture totale. C’est pourquoi je propose des dispositifs diversifiés : entretiens familiaux, consultations brèves de discernement, travail en réseau.

Enfin, je crois profondément à la transmission : mon travail de formation, de supervision et d’écriture fait partie intégrante de ma pratique. Comprendre ce qui se passe dans les situations les plus difficiles, c’est aussi pouvoir le partager avec ceux qui y sont confrontés au quotidien.